Systemtänkande
Förmågan att förstå komplexitet och arbeta med systemens samband och egenskaper.
Dimension Tänka — Förstå vår komplexa värld
För mig
- Vilket problem i klassen försöker jag lösa med en enkel lösning trots att det har många orsaker?
- Vilka samband utanför skolan verkar in i min undervisning?
För min klass
- Vad allt händer när en sak händer?
- Vilket mönster känner du igen här – och var har du sett det förut?
I undervisningen
- Ett verkansnät i stället för en sammanfattning: ett tema (klassrumsljud, plast) i mitten, orsaker och följder som pilar – rita sambanden i stället för att räkna upp dem.
- Systemlek: alla är del av ett kretslopp och får uppleva hur en förändring förs vidare. Leta sedan efter var hävstången finns.
Ämneskopplingar
Naturkunskap och samhälle · Historia och geografi · Hem- och konsumentkunskap · Naturvetenskap och teknik
Miniövning · 5 minuter
Och sedan?
Nämn en förändring (t.ex. ”det finns inga läxor längre”). Fråga runt i ringen: och sedan? Fem varv, tills följderna överraskar.