Relationsbyggandeförmågor
Att vårda relationer med emotionell intelligens grundad i tillit, respekt, ömsesidig förståelse och en anda av samarbete.
Dimension Samarbeta — Bygga tillit och arbeta tillsammans
För mig
- Vilket barn i min klass har jag knappt någon relation till – och när skulle jag ha två minuter för det?
- Var kontrollerar jag fastän jag skulle kunna lita på?
För min klass
- Hur märker du att någon tycker om dig, även utan att hen säger det?
- Vad skulle behöva hända för att du skulle lita på någon igen?
I undervisningen
- Tvåminutersregeln: i tio dagar, två minuter om dagen med det barn relationen är tunnast till – om allt utom skolan.
- Lämna över ansvar: klassuppdrag, materialvård, rastorganisation utan kontroll.
Ämneskopplingar
Klassens tid · Idrott och hälsa · Alla ämnen
Miniövning · 5 minuter
Leda blint
Två och två: en person blundar, den andra leder hen genom rummet enbart med rösten. Byt. Vad hjälpte?
Öppna kortet ”Relationsbyggandeförmågor”