Perdón

La voluntad de trascender a la hostilidad, trabajar a través del trauma y crear un espacio de sanación.

Dimensión Relacionarse — Cuidando de otros y del mundo

Para mí

  • ¿A qué criatura sigo tratando con el conflicto de la semana pasada en la cabeza?
  • ¿Cómo muestro que para mí un asunto está cerrado, y lo nota también la clase?

Para mi clase

  • ¿Qué tiene que pasar para que un asunto quede realmente cerrado para ti?
  • ¿Le guardas rencor a alguien? ¿Qué lo haría más llevadero?

En el aula

  • Cerrar los conflictos con reparación en lugar de castigo: ¿qué necesita la persona afectada para que las cosas vuelvan a estar bien?
  • Un ritual de nuevo comienzo: después de una pelea, cada parte dice qué hará distinto la próxima vez. Nadie tiene que disculparse.

Vínculos con las materias

Ética y ciudadanía · Tutoría · Lengua

Miniejercicio · 5 minutos

Asunto cerrado

Cada persona escribe algo que todavía le preocupa y decide por sí misma: conservarlo o soltarlo. Los papeles de «soltar» se recogen sin leer y se tiran.

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