Inklusive Denkweise und interkulturelle Kompetenz
Die Bereitschaft und Kompetenz, Vielfalt anzuerkennen und zu leben, und Menschen und Gemeinschaften mit unterschiedlichen Perspektiven und Hintergründen einzubeziehen.
Dimension Zusammenarbeit — Vertrauen aufbauen und zusammenarbeiten
Für mich
- Wer in meiner Klasse kommt in Beispielen, Bildern und Texten vor – und wer nicht?
- Welche Normalität setze ich unbewusst voraus?
Für meine Klasse
- Was ist bei dir zu Hause anders als bei anderen – und was daran magst du?
- Wann hast du dich schon einmal ausgeschlossen gefühlt?
Im Unterricht
- Sprachenporträt: Alle zeichnen ihre Sprachen in eine Körpersilhouette und stellen sie vor.
- Feste und Rituale aus der Klasse in den Jahreskalender aufnehmen.
Anknüpfungspunkte
Fremdsprachen · Ethik, Religionen, Gemeinschaft · Räume, Zeiten, Gesellschaften · Musik
Mini-Übung · 5 Minuten
Gemeinsam und verschieden
Zu zweit in zwei Minuten drei Gemeinsamkeiten und drei Unterschiede finden. Welche waren überraschend?
Karte «Inklusive Denkweise und interkulturelle Kompetenz» öffnen