Créativité
Capacité à penser au-delà des schémas conventionnels, à imaginer de nouvelles possibilités et à les transformer en idées novatrices.
Dimension Penser — Comprendre la Complexité du Monde
Pour moi
- Quand mes élèves ont-ils pu, pour la dernière fois, faire quelque chose qui n'existe pas encore ?
- Quelle tâche ai-je posée cette semaine de sorte qu'une seule réponse soit juste – fallait-il que ce soit ainsi ?
Pour ma classe
- Comment pourrait-on résoudre cela tout autrement ?
- Qu'inventerais-tu si tout était possible ?
En classe
- Des tâches ouvertes avec plusieurs chemins de solution – en mathématiques notamment.
- Exercice d'inversion : un objet du quotidien reçoit un nouvel usage.
Liens disciplinaires
Arts visuels · Mathématiques · Arts appliqués · Musique
Mini-exercice · 5 minutes
30 cercles
Une feuille avec 30 cercles vides. En trois minutes, en transformer le plus possible – ballon, montre, pizza. La quantité avant la qualité.
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