Creatività
Capacità di superare gli schemi abituali, immaginare nuove possibilità e trasformarle in idee innovative.
Dimensione Pensare — Comprendere le complessità del mondo
Per me
- Quand'è stata l'ultima volta che i miei allievi hanno potuto fare qualcosa che ancora non esiste?
- Quale compito ho assegnato questa settimana in modo che ci fosse una sola risposta giusta – ed era necessario?
Per la mia classe
- Come si potrebbe risolvere in un modo completamente diverso?
- Che cosa inventeresti se tutto fosse possibile?
In classe
- Compiti aperti con più vie di soluzione – soprattutto in matematica.
- Esercizio di rovesciamento: un oggetto quotidiano riceve un nuovo scopo.
Collegamenti disciplinari
Arte e immagine · Matematica · Tecnologia e design · Musica
Miniesercizio · 5 minuti
30 cerchi
Un foglio con 30 cerchi vuoti. In tre minuti trasformarne il più possibile in qualcosa: palla, orologio, pizza. Quantità prima della qualità.