Orientamento e Visione al Futuro
Capacità di immaginare obiettivi di lungo periodo e mantenerne l'impegno, contribuendo al benessere collettivo e ambientale.
Dimensione Pensare — Comprendere le complessità del mondo
Per me
- Che cosa dovrebbero portarsi ancora dietro i miei allievi fra vent'anni dalla mia lezione?
- Dove ottimizzo per la prossima verifica invece che per una comprensione duratura?
Per la mia classe
- Come dovrebbe essere il tuo quartiere fra 30 anni?
- Che cosa vorresti che si dicesse un giorno della tua generazione?
In classe
- Iniziare la lezione con «perché stiamo imparando questo?» e lasciare che la classe risponda alla fine – che cosa di questo dura oltre l'anno scolastico?
- Laboratorio del futuro: critica – visione – realizzazione, su un tema che riguarda la classe.
Collegamenti disciplinari
Storia e geografia · Italiano · Lavoro per progetti · Orientamento professionale
Miniesercizio · 5 minuti
Viaggio nel tempo
Chiudere gli occhi: siamo nel 2050. Che cosa è migliorato? Chi ci ha contribuito? Una frase a testa.
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