Proactividad
Practicar la salvaguarda con visión a futuro, responsable de cara a los retos urgentes, fundamentada en la solidaridad y el cuidado de la dignidad humana y la vida en la Tierra.
Dimensión Actuar — Liderando y facilitando el cambio
Para mí
- ¿Dónde espero a que otra persona resuelva un problema que yo veo desde hace tiempo?
- ¿Qué responsabilidad confío a mi clase, y cuál le quito?
Para mi clase
- ¿Qué te molesta de la escuela tanto como para hacer algo al respecto?
- ¿Qué podrías hacer ya mañana sin que nadie te lo encargue?
En el aula
- Recoger una preocupación real del centro y acompañarla hasta su realización, con una carta a la dirección y no solo con un cartel.
- Repartir responsabilidades de forma estable: cada persona asume durante un trimestre una tarea que sirva a la comunidad.
Vínculos con las materias
Historia y geografía · Trabajo por proyectos · Ética y ciudadanía · Economía y vida práctica
Miniejercicio · 5 minutos
Del enfado a la acción
Cada persona nombra algo que le enfada. Quien tiene al lado responde con un primer paso que ya hoy sería posible.