Appartenance
Sentir que l'on appartient à un ensemble plus grand que soi : l'humanité, le cycle de la vie et les dimensions spirituelles de l'existence.
Dimension Interagir — Prendre Soin des Autres et du Monde
Pour moi
- Chaque enfant de ma classe se sent-il partie du groupe ? À quoi le vois-je ?
- Où est-ce que je ressens moi-même un lien – avec l'équipe, l'école, le lieu ?
Pour ma classe
- À qui ou à quoi appartiens-tu ?
- Qu'est-ce qui te relie à un enfant d'un autre continent ?
En classe
- Remonter à l'origine d'un objet du quotidien : qui a contribué à sa fabrication ?
- Un partenariat de classe avec une école d'un autre pays ou d'une autre région.
Liens disciplinaires
Sciences humaines et naturelles · Histoire et géographie · Langues étrangères
Mini-exercice · 5 minutes
La toile de laine
En cercle : on se lance une pelote de laine. Qui l'attrape nomme un point commun avec la personne qui l'a lancée. À la fin, tout le monde tient une toile.
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