Proactivité
Adopter une gestion responsable et tournée vers l'avenir face à des défis urgents, en s'appuyant sur la solidarité et le respect de la dignité humaine et de la Terre.
Dimension Agir — Conduire et Accompagner le Changement
Pour moi
- Où est-ce que j'attends que quelqu'un d'autre résolve un problème que je vois depuis longtemps ?
- Quelle responsabilité est-ce que je confie à ma classe – et laquelle est-ce que je lui retire ?
Pour ma classe
- Qu'est-ce qui te dérange à l'école au point que tu ferais quelque chose contre ?
- Que pourrais-tu faire dès demain sans que personne te le demande ?
En classe
- Reprendre une préoccupation réelle de l'école et l'accompagner jusqu'à la réalisation – avec une lettre à la direction, pas seulement une affiche.
- Attribuer durablement des responsabilités : chacune et chacun assume pour un trimestre une tâche qui sert la communauté.
Liens disciplinaires
Histoire et géographie · Travail de projet · Éthique et vie en société · Économie et vie pratique
Mini-exercice · 5 minutes
De l'agacement à l'action
Chacune et chacun nomme quelque chose qui l'agace. Le voisin ou la voisine répond par un premier pas possible dès aujourd'hui.
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